| Lp. | Imię i nazwisko n-la | Tytuł projektu | Cel projektu | Klasa/oddział | Czas realizacji |
| 1 | Paulina Podlewska – Pająk
Aleksandra Spurek |
Emocja-międzynarodowy projekt edukacyjny wspierający rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. | Głównym założeniem projektu jest budowanie i rozwijanie u dzieci i młodzieży empatii, szacunku do drugiego człowieka oraz nabycie umiejętności mówienia o swoich emocjach i potrzebach. | VIc | 01.09.2020-13.06.2021 |
| 2 | Alicja Tuz | Szkolny projekt o Irenie Sendlerowej. | -poznanie i doświadczenie czym jest happening w sztuce;
-poznawanie postaci patronki szkoły Ireny Sendlerowej; -nabywanie umiejętności współpracy i samodzielnego wyszukiwania informacji; |
kl. VII | 1.10 – 30.05.2020 |
| 3 | Magdalena Segieta | Czy można chodzić po wodzie? | poznanie zagadnień gęstości substancji i napięcia powierzchniowego cieczy | kl. VII | 1.10.2020 – 30.04.2021 |
| 4 | Magdalena Segieta | Plusy i minusy jonów. | poznanie właściwości elektrolitów i nieelektrolitów oraz mechanizmów zjawiska dysocjacji jonowej | kl. VIII | 1.10.2020 – 31.03.2021 |
| 5. | Zenona Kowalik | Optyka w przyrodzie. | poznanie zjawisk optycznych : błękit nieba, tęcza, miraż, zjawisko Brockenu, halo, gloria | kl. VIII | II semestr
2020/2021 |
| 6. | Iwona Masternak | Gry z lekturą. | -sprawdzenie znajomości treści lektury,
-wskazanie wartości gier planszowych, -utrwalenie zasad tworzenia instrukcji, -realizacja własnego pomysłu gry. |
kl. VI b | 01.10.2020-
31.01.2021 |
| 7. | Małgorzata Muszyńska | ,,Jak jeść zdrowo i wartościowo?” | -zdrowa żywność
-produkty wysokoprzetworzone -jak układać prawidłowy jadłospis -śniadanie ucznia |
klasa VI b | cały rok szkolny 2020/21 |
| 8 | Kinga Skoczyńska
Renata Pawelec |
Emocja-międzynarodowy projekt edukacyjny wspierający rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. | Głównym założeniem projektu jest budowanie i rozwijanie u dzieci i młodzieży empatii, szacunku do drugiego człowieka oraz nabycie umiejętności mówienia o swoich emocjach i potrzebach. | kl. I A | 01.09.2020-
13.06.2021 |
| 9 | Renata Kubicka
Joanna Wielicka Aleksandra Spurek Katarzyna Kuczwara |
Matematyka wokół nas. | -potrzeba nauki matematyki i jej wykorzystanie w życiu codziennym, -kształcenie myślenia matematycznego,
-rozwijanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności uczniów. |
kl IV-VIII | II semestr 2020/2021 |
| 10 | Anna Kotulska | Nie bądź natury wrogiem, zostań ekologiem. | -opracowanie kalendarza ekologicznego siódmoklasisty
-zaplanowanie i realizacja działań związanych z obchodami ogólnopolskich “dni ekologicznych” – kształtowanie postawy odpowiedzialności za stan środowiska. – uświadomienie potrzeby ochrony środowiska. |
klasy VII | 1.09 2020 – 30.05 2021 |
| 11 | Malwina Odrzywolska
Agata Siwoń Anna Magda |
“Na językach”- ilustrowany słownik angielsko-niemiecki. | -poszerzenie zasobu słownictwa w języku angielskim i niemieckim,
-rozwijanie zdolności uczenia się, -rozwijanie samodzielności i kreatywności u uczniów. |
kl. VIII b | I semestr
2020/2021 |
| 12 | Marek Stemplewski | “Klasa sama w sobie” | -poznanie pojęcia etyka
-kształtowanie właściwych relacji i wartości -rozwijanie pojęcia “zgrana klasa” -praca w grupach -sztuka prezentacji |
kl. VII a | I semestr
2020/2021 |
| 13 | Beata Tomala | Mali detektywi. Jakie tajemnice kryje świat wokół nas? | -wprowadzenie uczniów w świat zagadek i tajemnic nauki
-rozwijanie myślenia analitycznego i kreatywności, -usprawnianie koncentracji -rozwijanie umiejętności współpracy. |
kl. II b | wrzesień 2020 – maj 2021 |
| 14 | Aneta Bilman
Anna Magda |
Jak w społeczeństwie. Jak mogę zmienić świat? | -rozwijaniu kompetencji obywatelskich i społecznych- – poznanie i
analizowanie takich wartości, jak: odpowiedzialność, tolerancja, czy wsparcie innych. Wykształcenie wrażliwość na potrzeby wspólnoty lokalnej oraz znajomość powszechnie przyjętych zasad. Uczniowie będą także budować postawę świadomego uczestnictwa i twórczego zaangażowania w życie społeczne. |
VII b | wrzesień 2020
maj 2021 |
| 15 | Marta Świercz | Nowe technologie. Jak zmieniają świat? | W trakcie realizacji projektu uczniowie utrwalą, jak działa wyszukiwarka internetowa, telefon czy komputer. Podczas doświadczeń będą trenować myślenie analityczne oraz pracę w grupie. Dowiedzą się także, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci. | Klasy: VI A, VI B | II semestr 2020/21 |
| 16 | Robert Solnica
Jarosław Januchta |
Dziewczęta uprawiają sport. | W trakcie realizacji | kl IV – VIII | wrzesień 2019 – czerwiec 2021 |
| 17. | Monika Kowalik | Bogowie Greccy. | -wprowadzenie uczniów w świat historii starożytnej
-poznawanie postaci bogów greckich -rozwijanie kreatywności i współpracy |
klasa V | październik 2020 |