Skip to main content

„Legenda miejska, czyli jak powstały Kielce”

„Legenda miejska, czyli jak powstały Kielce”

17.10.2024r. dzieci ze świetlicy szkolnej uczestniczyły w wyjątkowych zajęciach pt. ,, Legenda miejska, czyli jak powstały Kielce” zorganizowanych przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Kielcach. Uczniowie mieli okazję obejrzeć ciekawą prezentację multimedialną, która zabrała ich w podróż do przeszłości miasta sprzed 1000 lat. Poznali nie tylko wygląd dawnych Kielc, ale także dowiedzieli się, gdzie współcześnie można […]

„Łysa Góra – ziemia baśni i legend”

„Łysa Góra – ziemia baśni i legend”

26.09.2024r. dzieci ze świetlicy szkolnej uczestniczyły w zajęciach pt. ,,Łysa Góra – ziemia baśni i legend” zorganizowanych przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Kielcach. Uczniowie obejrzeli  prezentację multimedialną o tajemniczych miejscach w Górach Świętokrzyskich. Dowiedzieli się, że Łysa Góra była niegdyś miejscem, gdzie czarownice przylatywały na miotłach, aby zbierać rzadkie zioła i odprawiać magiczne rytuały. Dzieci […]

Sadzimy las

uczniowie podczas akcji sadzenia drzew

W czwartek 17 października uczniowie klas 8a i 8b pod opieką nauczycieli i nadzorem pracowników Nadleśnictwa Kielce przyczynili się do stworzenia cząstki zielonych płuc naszej planety. Wspólnymi siłami posadzili 300 młodych sosenek w jednym z kieleckich lasów. Sumienna praca naszych uczniów została zwieńczona wspólnym ogniskiem z pieczonymi kiełbaskami. Młodzież przekonała się, że sadzenie lasu wymaga staranności, ale dobrze wykonana praca przynosi dużą satysfakcję, zwłaszcza gdy ma ona wymiar proekologiczny.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Szybko następujące zmiany na rynku pracy i w życiu społecznym wymuszają potrzebę wsparcia uczniów w procesie samookreślenia, samodoskonalenia i świadomego planowania własnej kariery zawodowej oraz poznawania siebie i świata przez całe życie. Działania wewnątrzszkolnego sytemu doradztwa zawodowego umożliwiają: uzyskanie przez uczniów dostępu do wsparcia z zakresu doradztwa zawodowego; wsparcie rodziców w związku z udzielaniem przez […]

Kalendarz roku szkolnego 2024/25

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2024/2025 1. Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 2 września 2024 r. 2. Obowiązkowe spotkania rodziców z wychowawcą klasy 2024: 12 września (czw.),                 2025: 19 maja 3. Dzień „otwartej szkoły” 16 grudnia 2024 r. (pon.) 4. Spotkanie zespołu nauczycieli uczących w klasach czwartych z wychowawcą byłej klasy trzeciej 10 września 2024 r. (wtorek) 5. Spotkania z […]

Doświadczanie przez eksperymentowanie

Uczniowie podczas projektu

„Doświadczanie przez eksperymentowanie, czyli jak wspierać uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” to innowacja, której głównym celem było rozbudowanie zainteresowań przyrodniczych u uczniów oraz rozwijanie samodzielności i twórczego myślenia podczas wykonywania doświadczeń chemicznych i pomiarów fizycznych.