Skip to main content

Dzień Kobiet

Dzień Kobiet

8 Marca w świetlicy szkolnej odbył się program słowno – muzyczny, który został przygotowany przez nauczycieli świetlicy. W przedstawieniu wzięły udział dzieci z kl. I – III, które uczęszczają do świetlicy szkolnej. Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności piosenkarskie, recytatorskie i taneczne. Wszyscy byli zachwyceni występem młodych artystów. Sama Alicja Majewska i Andrzej Rosiewicz byliby dumni z […]

SZYDEŁKOWANIE

SZYDEŁKOWANIE

Pierwsze koty za płoty-22 lutego rozpoczęliśmy w naszej świetlicy SZYDEŁKOWANIE. Ten tydzień to kolejna frajda dla chętnych dzieci, aby poznać tajniki szydełkowania. Uczniowie z dużą ciekawością podeszli do zajęć. Nawet chłopcy byli ciekawi i zainteresowani. Początki nie zawsze są łatwe,  ale nasi szydełkowicze nie zrażali się tak szybko. Niektórzy wspaniałe sobie poradzili, łańcuszek na szydełku […]

mLegitymacja w SP19!

mLegitymacja w SP19!

Nasza szkoła przystąpiła do projektu mLegitymacja – wspólnej inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Cyfryzacji. Już teraz na wniosek rodziców/prawnych opiekunów szkoła może wydać elektroniczną wersję tradycyjnej, papierowej legitymacji. Pokazując mLegitymację, potwierdzisz, że jesteś uczniem danej szkoły, skorzystasz z ulg i zwolnień. Dane z mLegitymacji możesz okazać tak jak przy użyciu tradycyjnej legitymacji. Możesz również […]

Wspomnienia z Trogen

Wspomnienia z Trogen

Jak zapewne wszyscy pamiętają, w styczniu grupa naszych uczniów brała udział w  wymianie kulturowej w Trogen w Szwajcarii. Dziś chcielibyśmy wrócić we wspomnieniach do tego niezapomnianego wydarzenia. Dwoje uczestników, Julia Brudzińska z klasy 8d i Mateusz Dudzik z klasy 8c napisali dla Was krótkie sprawozdania z wyjazdu.

Świetlica w SP 19

Zajęcia w świetlicy szkolnej SP nr 19 w Kielcach odbywają się w godzinach 7.00 – 17.00.
Świetlica szkolna uzupełnia funkcje rodziny i wychowawców klasowych. Obok zadań opiekuńczych w świetlicy realizowane są wszechstronne działania wychowawcze oraz kształcące, dostosowane do możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci w młodszym wieku szkolnym.